Educação Ambiental e Política dos 3 R’s
Domingo, 02/09/2007 às 01:57, por Rafael
A Educação Ambiental (EA) é um tema cada vez mais tratado nas escolas brasileiras. Em algumas delas, há até uma certa carga horária destinada à conscientização ambiental dos alunos.
Um dos enfoques desse tipo de educação deveria se pautar na Política ou Pedagogia dos 3 R’s (reduzir, reutilizar e reciclar), porém, nem sempre esses três assuntos são tratados de maneira igualitária.
Philippe Layargues, doutor em Ciências Sociais da Unicamp, tem um texto interessantíssimo que trata do assunto, chamado O Cinismo da Reciclagem: o significado ideológico da reciclagem da lata de alumínio e suas implicações para a educação ambiental* - leia o artigo em .pdf aqui.
O texto nos apresenta dois discursos ambientais, o oficial e o alternativo. Este último, mais usado pelos ambientalistas, defende um trabalho persistente no R de reduzir da Pedagodia dos 3 R’s, além de trabalhar os outros dois. Este R trata, no caso, da redução do consumo, o que atacaria diretamente o nosso mercado capitalista e consumista.
É aí que entra então o discurso oficial. Este valoriza apenas o R da reciclagem, o qual não apresentaria impacto nenhum na economia e nos impostos gerados pelo consumismo que são pagos ao governo.
Sendo assim, o autor questiona o enfoque dado pelo ensino ambiental brasileiro, que, segundo ele, segue os padrões do discurso oficial. Através de dados mostrados no texto, pode-se entender que só a reciclagem possui pouco impacto benéfico no ambiente. Um sistema que realmente valorizasse os 3 R’s - sem se preocupar com as empresas, mas sim com o bem do meio-ambiente - teria resultados muito mais significativos no nosso planeta.
O texto é de 2002, gostaria que discutíssemos aqui se alguma mudança foi feita na Educação Ambiental nesses últimos anos e quais enfoques seriam interessantes para se tratar deste assunto com alunos de diversas idades.
- Reduzir: consiste em tentarmos reduzir a quantidade que produzimos de lixo, como por exemplo, comprar produtos mais duráveis e evitar trocá-los por qualquer novidade no mercado.
Reutilizar: Procurar embalagens, por exemplo, que possam ser usadas mais de uma vez - como garrafas retornáveis de vidro. Ou quem sabe, criar novas utilidades para as que você não precisa mais.- Reciclar: o mais conhecido dos 3 R’s; consiste em transformar um produto-resíduo em outro, visando diminuir o consumo de matéria-prima extraída da natureza.
É importante lembrar que, para obtermos um bom resultado na melhoria do meio-ambiente, os 3 R’s devem ser trabalhados igualmente.
- O Sapo Ruben e a Política dos 3R’s
- Educação Ambiental
- Portal de EA do MEC
- Implementação da Educação Ambiental em Escolas: uma reflexão
*LAYARGUES, Philippe. O cinismo da reciclagem: o significado ideológico da reciclagem da lata de alumínio e suas implicações para a educação ambiental. LOUREIRO, F.; LAYARGUES, P.; CASTRO, R. (Orgs.) Educação ambiental: repensando o espaço da cidadania. São Paulo: Cortez, 2002, 179-220.
Olá!
Adorei o blog, achei muito interessante o tema dos R’s, principalmente porque estou desenvolvendo um projeto com Jornal, em uma turma da EJA e estudamos o jornal radiofônico, o tema escolhido pelos alunos para ser matéria foi justamente Meio-ambiente, então construímos nosso programa a partir dos conceitos de Reciclar, Reutilizar e Reduzir.
Está sendo um trabalho maravilhoso. Quero aproveitar a oportunidade e convidar a todos do Futuro Professor para visitar o nosso blog, onde os alunos postam todas as atividades que realizamos no decorrer do projeto.
http://www.terceirafase.gigafoto.com.br
A opinião de todos é muito importante para nós.
Abraços…