Computadores e desempenho escolar

Quarta-feira, 20/02/2008 às 17:14, por André

Uma pesquisa realizada na Unicamp por Jacques Wainer, do Instituto de Computação e Tom Dwyer, do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas mostra que o uso de computadores para realizar tarefas escolares está associado a um desempenho pior dos alunos.

Os pesquisadores utilizaram dados do SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica) 2004, que perguntou com que freqüência os alunos utilizavam o computador para tarefas escolares (sempre, de vez em quando, raramente ou nunca).

Analisando os dados e agrupando os alunos em classes sociais, os estudantes que sempre utilizavam o computador para as tarefas escolares obtiveram em todas as análises um desempenho pior do que os nunca utilizavam. As pesquisas anteriores apontavam o resultado favorável a quem utilizava computador por não considerar as classes sociais, já que alunos de classes sociais mais altas possuiam, em geral, um desempenho escolar melhor.

Wainer, autor da pesquisa, disse à Agência Fapesp: “Como o computador é bom para nós, professores, por exemplo, tendemos a achar que ele é útil para todos. Mas ele não é uma solução mágica para a educação”.

A pesquisa se restringiu à análise estatística dos dados, não discutindo as razões deste resultado. Vale a pena destacar que ela não possui informações mais detalhadas sobre o uso do computador para as tarefas escolares.

Esse assunto já foi bastante discutido aqui, como nos artigos Pesquisa aponta que computador não influencia o desempenho do aluno, Cowboy: Inclusão Digital e Projeto “Um Computador por Aluno”: inclusão digital à vista?.

Como trabalho com computação e internet, vejo diversos usos educacionais interessantíssimos, alguns já discutidos aqui, como para o Wiki; mas, é claro, como disse Wainer, o computador não é uma ferramenta mágica, e não é qualquer uso que trará ganhos.

O que vocês acham? Que razões podemos especular para esse resultado?

5 Respostas para “Computadores e desempenho escolar”

#1 Rubia:
20/02/08 às 21:10
interessante, as lojas vendem computador (e banda larga) para os pais dizendo que vai ajudar os filhos na escola
#2 jackson:
04/03/08 às 13:46
matematica
#3 jackson:
04/03/08 às 13:47
nada a falar
#4 Profanomedievo:
09/03/08 às 16:49
Concordo com você, o problema não é a máquina, mas sim o modo como é utilizada. Sempre trabalho com lousa eletrônica, computador e outros recursos interativos, e quer saber? A maioria dos alunos do colégio não está nem aí. No cursinho é outra coisa, galera interessada! A aula é um show! Mas no colégio é sempre a mesma falta de interesse da maioria. Imagina então na casa deles? Computador deve servir só para ver putaria e joguinho! Aí o babaca do pai vai lá com boa vontade, compra o computador, mas não ensina ao filho como usá-lo!
#5 Clarissa:
17/03/08 às 11:52
Oi, André
Concordo que o computador deve ser dosado e que muitos alunos na verdade não o usam da maneira correta e eficiente para a educação deles. Acho que cabe aos pais dar limite ao uso do computador e ao professor incentivar e recomendar um uso pedagógico da internet. Como exemplo eu gostaria de citar o site Como tudo funciona, um dos nossos clientes aqui na Edelman Digital. O site é voltado para o ensino, pensado para o aluno e como complemento de educação e ensino. É didático e pode ajudar o aluno, professor ou o simples usuário a saber mais - www.hsw.com.br Bons sites, que ajudem o aluno a se desenvolver, existem. Agora basta saber se os alunos têm interesse em conhêce-los ou não..
Abraços e parabéns pelo blog,
Clarissa