Futuro Professor

Recebemos uma indicação do leitor Fábio Rocha de uma notícia da Folha, que afirma a possibilidade do governo federal trocar dívidas das universidades particulares por bolsas de estudo. Segundo o presidente Lula,
“[…] Tem universidade que deve há 10, 15 anos, para o governo. Não vai pagar mais. Então, se não dinheiro, pague com uma bolsa. […]

Como falamos dias atrás, o MEC liberou os relatórios de avaliação do ensino básico e médio. Após análise do balanço o SAEB, agora analisaremos os resultados do ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio. Sei o quanto as estatísticas são desgastantes na leitura, mas creio que a análise de algumas informações pode enriquecer nossos […]

Pode parecer redundante falar sobre violência, crime e escola novamente, assunto que já foi previamente abordado no texto “Violência e drogas nas escolas”, também de minha autoria. Contudo, este é um assunto que volta a bater na mente dos cidadãos de bem.

O caso do garoto João Hélio, de 6 anos, no Rio de Janeiro, há […]

Recentemente, o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) apresentou, através do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), um balanço das provas aplicadas a alunos de escolas públicas e privadas de todo o Brasil desde 1995.
Este teste de desempenho é feito com alunos da quarta e oitava séries do Ensino Fundamental e […]

Até março, 75 mil escolas públicas terão, durante o ano letivo, a oportunidade de dar aos seus alunos o melhor da música erudita brasileira. No ano passado, o ministro da Educação, Fernando Haddad aprovou a continuidade do projeto Música Brasileira no Tempo, uma coleção de seis volumes que traçará boa parte da história da música […]

O governo de José Serra em São Paulo começou com medidas para o ensino superior que deixaram muitas pessoas preocupadas. Serra criou uma secretaria do Ensino Superior, e vinculou as universidades UNICAMP, USP e UNESP a ela. Como dois professores da UNICAMP afirmaram para a Folha, elas eram, até então, “parte da Secretaria de […]

“A atenção precisa ser diferenciada para aquele adolescente tido como indisciplinado ou que tem dificuldade de aprendizagem. Ao invés de rotular e propor a expulsão, o colégio deve investir pedagogicamente no aluno”, acredita Olympio de Sá Sotto Maior Neto, Procurador de Justiça.
Fonte: (Tribuna do Paraná, p.5; O Estado do Paraná, p.8; Joyce Carvalho - 18/10)

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